Если бы учебники истории писались не в кабинетах администрации президента, а в независимых редакциях, главу о будущем России следовало бы посвятить Латинской Америке. Потому что она — историческое зеркало для страны, застрявшей между имперским прошлым и будущим, которое не наступает. Там уже произошло то, о чём здесь всё ещё боятся даже подумать.
Россия-Московия остаётся последней из крупных евразийских держав, мыслящих себя в категориях империи — пусть и под маской (псевдо)»федерации». После распада СССР в 1991 году она формально отказалась от имперской парадигмы, но по факту сохранила централизованную систему управления, где Москва контролирует финансы, политику и культурную идентичность регионов. В этом контексте полезно взглянуть на опыт Латинской Америки — региона, прошедшего путь от колониального единства к мозаике суверенных государств.
В XIX веке рухнула Испанская империя. И что? Катастрофы не произошло. Никто не строил «великую Испанию 2.0», не писал школьные учебники о «единой испаноязычной нации» и не разрабатывал общий учебный план от Боготы до Буэнос-Айреса. Вместо этого началось строительство самостоятельных государств. Мексика, Перу, Чили, Аргентина, Уругвай, Коста-Рика etc — каждая страна, пусть и говорящая на испанском, пошла своим путём. Общий язык не стал помехой.
Сегодня в Латинской Америке — более двадцати независимых стран. Они сотрудничают, торгуют, создают альянсы вроде CELAC — но никто не диктует соседу, как ему преподавать историю и кого считать героем. Испанский язык стал тем, чем и должен быть — средством общения, а не символом власти. Он не исчез после крушения империи — наоборот, укрепился и стал глобальным.
А теперь — к России. Стране, где под видом «федерации» по-прежнему правит централизованное государство, заменившее диалог диктатом. Саха, буряту, кумыку, башкорту, эрзя, ойрату, коми, татарину, тувинцу, ногайцу и т.д — всем говорят: «вы русские, потому что говорите по-русски». Абсурд? Безусловно. Это как заявить, что Моцарт был итальянцем — потому что писал оперы на итальянском.
Русский язык в этой системе несёт на себе лишние функции. Он — шлагбаум в карьеру, маркер лояльности, инструмент вытеснения местных культур. Сегодня он становится ещё и «методологической основой» для школьных программ. Но «дружба по методичке» — это форма культурной ассимиляции.
Московское государство продолжает управлять идентичностью регионов-колоний так же, как когда-то метрополия управляла колониями. Русский язык всё чаще используется как суррогат империи. Он заменяет различия, нивелирует смыслы и создаёт иллюзию единства, за которой — раздражение и усталость. От Черкесска до Якутска. От Кёнигсберга до Владивостока.
Правящие чекисты уверяют: русский язык — скрепа. Что без него всё развалится. Но ведь развалилась Испанская империя — и ничего страшного. Язык не исчез. Сегодня испанский — второй в мире по числу носителей. А сколько из них мечтают вернуться под флаг Мадрида? Ни одного. Потому что можно говорить на одном языке — и жить в разных домах.
В части будущих построссийских независимых республик, родившихся на руинах империи, русский язык останется. Где-то — как язык межнационального общения. Где-то — как второй. Это удобно. Это привычно. Но он больше не будет флагом, под которым всех строят в шеренгу.
После крушения Испанской империи никто не пытался собрать «великую Испанию». А Кремль всё ещё мечется между фантомами Российской империи и СССР. Но даже школьники в Казани, Улан-Удэ, Уфе или Якутске уже понимают: величие — быть собой, а не чьим-то отражением.
Латинская Америка живёт. У каждой страны могут быть свои проблемы и трудности — но никто не просит Мадрид «навести порядок». Все — на своих ногах. Все — в своём ритме. Это и есть постимперская нормальность.
Если Московия-Россия хочет остаться в истории не только как опухоль на теле Евразии, а как источник нового, она должна рассыпаться — на независимые республики, на культуры, на сообщества. Возможно, некоторые будут и русскоязычные (Ингрия, Сибирь, Дон, Урал, Тихоокеанская Федерация, Смаландия, Черноземье, Залесье, Псков, etc). Но главное это уже будет не под кремлевским флагом.
А пока что у нас — «особый путь». Причём путь этот, как видно по новым школьным программам, ведёт назад. В сторону «общей правды», «единой истории», «одного народа». Увы, всё это — путь не к будущему, а к страху перед ним.
_____________________________________________________
Подписывайтесь на Телеграм-канал Регион.Эксперт — https://t.me/regionexpert
Поддержите независимый регионалистский портал — www.paypal.me /regionexpert
